Конспект непосредственно образовательной деятельности детей в старшей группе по теме: «Наши друзья - дорожные знаки».

Составители: воспитатели Тихая Л.М., Чепенева Е.И.

Цель: Формировать у детей старшего дошкольного возраста основы безопасного поведения на улице.

Задачи:

Образовательные задачи:

- совершенствовать знания детей о правилах дорожного движения, о сигналах светофора и о необходимости их соблюдения в целях безопасности;

-систематизировать знания детей о дорожных знаках и правилах перехода через улицу;

- закрепить знания о работе ГИБДД;

 Развивающие задачи:

- развивать речевую и двигательную активность детей, умения отвечать на вопросы полными предложениями, использовать объяснительную речь;

- развивать логическое мышление, внимательность при выполнении заданий, зрительную память, осторожность и осмотрительность на дорогах;

Воспитательные задачи:

• воспитывать умение работать в команде, желание знать и выполнять ПДД и соблюдать их в повседневной жизни.

Интеграция образовательных областей: «Безопасность», «Художественное творчество», «Физическая культура», «Музыка», «Познание», «Коммуникация», «Социализация».

Демонстрационный материал: Костюм инспектора ГИБДД (китель, фуражка), жезл.

Раздаточный материал: разрезные дорожные знаки, листы бумаги, карандаши, фломастеры.

Предварительная работа: чтение литературы о дорожных знаках,

Педагог:

 (дети стоят в кругу) Ребята вы любите путешествовать? На каком транспорте можно путешествовать? (автобус, трамвай, автомобиль, поезд и т.д. мы поедем на автобусе. Но сначала, нужно приобрести билеты. Билеты необычные, это дорожные знаки, но они разрезаны пополам. Пассажиры приглашаются парами. Вам надо найти свои половинки, затем парой подойти к дорожному знаку «Место остановки автобуса и троллейбуса»

Проводится игра «Найди пару»

Дети находят половинки знака, затем, взявшись за руки подходят к контролеру, называют свой дорожный знаки проходят на места в «автобусе».

В автобус вбегает Шапокляк.

Педагог: Ребята, это кто?

Дети: Шапокляк!

Шапокляк: А вы куда едете, а? Что будете делать?  

Дети: Мы едем в путешествие, знакомиться с дорожными знаками.

Шапокляк: Возьмите с собой . Ну, пожалуйста.

Педагог: Хорошо, присаживайся, наш автобус сейчас будет отправляться.

Проводится игра «Перевези пассажира»

Дети делятся на две команды. Выбирается «водитель», он держит обруч – это автобус. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезет пассажиров, та команда победила.
Во время игры Шапокляк пытается всех растолкать, бегает у ребят под ногами.

Педагог: Уважаемая, нельзя себя так вести в автобусе.

Шапокляк: Я не уважаемая, а самая настоящая Шапокляк. Мне надо спешить. А вы мне мешаете.

Педагог: Ребята. Давайте расскажем Шапокляк, как нужно вести себя в автобусе. (рассказы детей) Шапокляк, а куда ты так спешишь?

Шапокляк: Я спешу к Чебурашке, но я не знаю правил дорожного движения. А что это за синий прямоугольник , а на нем автобус? 

Педагог: Этот знак называется «место остановки автобуса». Это знак особых предписаний, который указывает место, где останавливается автобус. В соответствии с выполняемыми функциями дорожные знаки делятся на 7 групп: предупреждающие, запрещающие, предписывающие, информационно-указательные, приоритета, сервиса, дополнительной информации, указательные. Есть так же знаки сервиса. Сейчас мы познакомимся с этими знаками. Этот знак называется «Пешеходный переход». Это указательный знак, который указывает место, где нужно переходить дорогу.

Только для пешехода

Знак на месте перехода

В голубом квадрате –

Переходоуказатель.

Педагог:                                     Знает каждый пешеход

Про подземный переход.

Город он не украшает

Но машинам не мешает.

(Воспитатель показывает знак «Подземный пешеходный переход»).

Педагог: Среди всех дорожных знаков самые строгие – запрещающие. Они имеют круглую форму с красной каймой или красным фоном. Вам надо запомнить следующие знаки:

«Движение пешеходов запрещено».

В дождь и ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено».

(Воспитатель показывает знак «Движение пешеходов запрещено»).

Велосипед на круге красном

Значит, ехать здесь опасно!

(Воспитатель показывает детям знак «Движение на велосипедах запрещено»).

Педагог: Дети, среди дорожных знаков есть знаки сервиса, которые показывают, где находится больница, телефон, место остановки автобуса! Эти знаки прямоугольной формы с синей полосой.

(Воспитатель показывает детям знаки сервиса).

Педагог: Ну как, ребята и  Шапокляк, запомнили какие знаки бывают, а теперь предлагаю немного размяться.

 Физминутка «Пешеходы»:

Постовой стоит упрямый (Ходьба на месте)

Людям машет: не ходи (Движение руками в стороны, вверх, в стороны, вниз)

Здесь машины едут прямо (Руки перед собой)

Пешеход, ты погоди! (Руки в стороны)

Посмотрите: улыбнулся (Руки на пояс, улыбнулся)

Приглашает нас идти (Шагаем на месте)

Вы машины, не спешите (Хлопки руками)

Пешехода пропустите! (Прыжки на месте)

Шапокляк: У меня в сумке дорожные знаки, ой они сломались (достает из сумки разрезные дорожные знаки), что же делать? (складывает , ничего не получается).

Педагог: Ребята поможем Шапокляк собрать знаки?

Дети: Конечно, поможем.

               Проводится игра «Собери знак»

Из картона изготавливаются дорожные знаки, потом они разрезаются на несколько частей. По заданию воспитателя дети должны собрать знак.
В конце игры дети отвечают на вопросы:

• Как называется знак?
• Какое он имеет значение?
• Какие дорожные знаки встречаются по дороге в детский сад?
• Покажите указательные знаки.
• Покажите запрещающие знаки.

Педагог: Ребята, и  тебе Шапокляк, я предлагаю самим придумать и нарисовать предупреждающие, запрещающие или указательные знаки для нашей группы.( детям раздаются листы бумаги, карандаши или фломастеры)

Педагог: Ребята, какие замечательные знаки получились. Вы все сегодня молодцы, нам пора возвращаться обратно. Шапокляк, а тебе желаем удачи.

Шапокляк:   Спасибо вам, ребята! Теперь я все поняла:

По городу, по улице

Не ходят просто так:

Когда не знаешь правила,

Легко попасть впросак.

Все время будь внимательным

И помни на перед:

Свои имеют правила,

Шофер и пешеход!

А теперь ребята я пойду к Чебурашке и обязательно научу его соблюдать все правила дорожного движения. До свиданья!!!

Педагог: Наше путешествие подошло к концу.  Спасибо и я хочу вам всем вручить медаль «ЛУЧШЕМУ ЗНАТОКУ ПРАВИЛ ДОРОЖНОГО ДВИЖЕНИЯ»